АҒЫЛШЫН ТІЛІН ШЕТ ТІЛІ РЕТІНДЕ ҮЙРЕНУШІЛЕРГЕ АРНАЛҒАН АЙТЫЛЫМДЫ ТҮЗЕТУ ӘДІСТЕРІ: ЖҮЙЕЛІ ШОЛУ

Авторлар

  • Ермұрат Дана Ермұратқызы Zerdeli Education ақыл-ой дамыту орталығы Автор

Кілт сөздер:

айтылымды түзету, EFL үйренушілер, дәстүрлі әдістер, AI-ге негізделген оқыту, гибридті оқыту моделі

Аңдатпа

Аңдатпа. Бұл мақала ағылшын тілін шет тілі (EFL) ретінде меңгеретін білім алушылардың айтылымын түзету әдістеріне арналған жүйелі шолуды ұсынады. Зерттеудің мақсаты – айтылымды түзетудің дәстүрлі және технологияға негізделген тәсілдерін салыстырып, олардың қазақ және орыс тілді білім алушылар үшін тиімділігін бағалау. Зерттеу материалы алдын ала анықталған енгізу және шығару критерийлеріне сәйкес іріктелген, 2016–2024 жылдар аралығында жарияланған сегіз ғылыми мақаладан тұрады. Зерттеуде таңдалған еңбектердің нәтижелерін сапалық тұрғыдан жинақтауға негізделген жүйелі шолу әдіснамасы қолданылды.

Зерттеу нәтижелері фонетиканы тікелей оқыту, IPA-ға негізделген жаттығулар және түзетуші кері байланыс стратегияларын қамтитын айтылымды дәстүрлі оқытудың ана тілінің ықпалын азайтуда және сегменттік айтылым дәлдігін арттыруда тиімді екенін көрсетті. Ал жасанды интеллектке (AI) және автоматты сөйлеуді тану (ASR) технологияларына негізделген тәсілдер білім алушылардың дербестігін арттырып, кең көлемде жаттығу жасау мүмкіндігін қамтамасыз еткенімен, күрделі фонологиялық қателерді өздігінен түзетуде белгілі бір шектеулерге ие екені анықталды. Осыған байланысты зерттеу дәстүрлі айтылымды оқытуды технологияға негізделген практикамен ұштастыратын гибридті оқыту моделінің тиімділігін негіздейді. Алынған нәтижелер ғылыми әрі практикалық маңызға ие болып, EFL сыныптарындағы айтылымды оқытуды жетілдіруге, сондай-ақ болашақ эмпирикалық зерттеулерге бағыт-бағдар беруге мүмкіндік береді.

0 0

Автор өмірбаяны

  • Ермұрат Дана Ермұратқызы, Zerdeli Education ақыл-ой дамыту орталығы

    Zerdeli Education ақыл-ой дамыту орталығының шет тілі пәні мұғалімі, Қазақстан Республикасы, Семей, е-mail: danaermuratova@gmail.com, ORCID: https://orcid.org/0009-0001-7297-0300 

Жүктеулер

Жарияланды

2026-03-30

Журналдың саны

Бөлім

Тіл және әдебиетті оқыту әдістемесі

Ұқсас мақалалар

1-10 тен 64

Бұл мақала үшін Кеңейтілген нұсқалар бойынша ұқсас мақалаларды іздеу.