ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕВ ПОЭТИКЕ ВЛАДИСЛАВА ВЛАДИМИРОВА
Ключевые слова:
Владислав Владимиров, педагогика, поэтика, документализм, стиль, художественное произведение, эссе, литература, воспитание, нравственность, художественные приемы, современная литература, ценности.Аннотация
Данная статья посвящена исследованию педагогического направления в поэтике Владислава Владимирова – одного из значительных представителей современной казахстанской литературы. В его творчестве педагогическая мысль раскрывается через трилогию, эссе и публикации, в которых автор исследует роль поэта в обществе, воспитание и развитие личности, а также взаимодействие искусства и образования. Основное внимание в статье уделено анализу трилогии Владимирова, в которых он затрагивает вопросы, связанные с обучением, моралью и воспитанием. В рамках исследования проводятся сопоставления педагогических идей поэта с классическими и современными теориями образования, а также с другими русскими авторами, работающими в этом направлении. Статья также рассматривает влияние педагогических концепций на творчество Владимирова, выявляя особенности их воплощения в художественной форме и структуре его произведений. В заключение, исследуется актуальность педагогической тематики в поэзии Владимирова в контексте современного литературного процесса, а также его вклад в развитие педагогической мысли через призму искусства.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 Редакция журнала следует закону об авторском праве Республики Казахстан и соответствующим международным соглашениям. Авторы сохраняют свое авторское право и предоставляют журналу «Вестник Университета Шакарима. Серия исторические науки» право первой публикации рукописи. Автор имеет право копировать и распространять материал на любом носителе и в любом формате при условии соответствующей ссылки на журнал. Читатели, пользователи могут свободно копировать, распространять и адаптировать материал при условии указания авторства работы и ссылки на этот журнал.

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial» («Атрибуция — Некоммерческое использование») 4.0 Всемирная.
Авторское право предполагает добросовестность и ответственность каждого соавтора, внесшего значимый вклад в написание статьи.
Автор имеет право хранить свои публикации в институциональном или других хранилищах по своему выбору при указании соответствующей ссылки на сайт журнала.