КОГНИТИВНЫЙ АНАЛИЗ МОДЕЛИ СЕМЬИ И СЕМЕЙНОГО КОНФЛИКТА В РАССКАЗЕ Л. УЛИЦКОЙ «ДОЧЬ БУХАРЫ»
DOI:
https://doi.org/10.53360/3080-3861-2025-2(2)-6Ключевые слова:
Людмила Улицкая, модель семьи, семейный конфликт, когнитивный подход, национальная идентичность, социальный контекст, литературный анализ, роль женщины, художественный текст.Аннотация
В статье рассматриваются модель семьи и семейного конфликта в рассказе Л. Улицкой «Дочь Бухары». Автор анализирует ключевые аспекты семейных отношений, выраженные через конфликт между главными героями, и исследует, как эти конфликты отражают культурные, социальные и гендерные особенности. Применение когнитивного подхода позволяет раскрыть механизмы формирования ментальных моделей у читателя, а также исследовать, как литературный текст воздействует на восприятие традиционных семейных ролей и отношений. Основное внимание уделено теме инвалидности, ответственности, любви и принятию, а также конфликтам, возникающим на стыке личных желаний и социальных ожиданий.
Дополнительные файлы
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2025 Редакция журнала следует закону об авторском праве Республики Казахстан и соответствующим международным соглашениям. Авторы сохраняют свое авторское право и предоставляют журналу «Вестник Университета Шакарима. Серия исторические науки» право первой публикации рукописи. Автор имеет право копировать и распространять материал на любом носителе и в любом формате при условии соответствующей ссылки на журнал. Читатели, пользователи могут свободно копировать, распространять и адаптировать материал при условии указания авторства работы и ссылки на этот журнал.
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial» («Атрибуция — Некоммерческое использование») 4.0 Всемирная.
Авторское право предполагает добросовестность и ответственность каждого соавтора, внесшего значимый вклад в написание статьи.
Автор имеет право хранить свои публикации в институциональном или других хранилищах по своему выбору при указании соответствующей ссылки на сайт журнала.