ИССЛЕДОВАНИЕ ГЕНЕРАЦИИ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ РЕСУРСОВ ПО ГРАММАТИКЕ КИТАЙСКОГО ЯЗЫКА НА ОСНОВЕАГЕНТОВ КРУПНЫХ ЯЗЫКОВЫХ МОДЕЛЕЙ

Авторы

  • Jin WANG Автор
  • Heping WU Автор
  • Dan FAN Автор

Ключевые слова:

преподавание грамматики; интеллектуальный агент; интеллектуальные учебные ресурсы; цифровая и интеллектуальная эпоха.

Аннотация

Цифровые и интеллектуальные технологии открывают новые возможности для разработки учебных ресурсов по международному преподаванию китайского языка. В данной статье основное внимание уделяется использованию крупных языковых моделей для создания интеллектуальных учебных ресурсов по грамматике китайского языка, тесно ориентированных на практические потребности преподавания. Исследуются концептуальные ориентиры и практические пути построения интеллектуальных учебных ресурсов. Разработка интеллектуальных учебных ресурсов основывается на трёх принципах: общая конструкция придерживается стандартизации и системности; дизайн содержания ориентирован на учащегося и динамическую адаптацию; применение технологий делает упор на мультимодальную интеграцию и итеративное обновление данных. В качестве точки прорыва рассматриваются грамматические пункты уровня 3, которые широко преподаются в соответствии со «Стандартом уровней владения китайским языком для международного образования». В статье создаются образцы интеллектуальных учебных ресурсов для грамматических пунктов уровня 3 с помощью грамматического интеллектуального агента по китайскому языку. Рассматриваются пять типов ресурсов: банк грамматических упражнений, контекстуальные тренировочные ресурсы, интеллектуальная грамматическая диагностика, материалы поддержки для преподавателей и интеллект-карты грамматических знаний. Анализ процесса и результатов генерации направлен на содействие развитию цифровых и интеллектуальных учебных ресурсов для международного преподавания китайского языка.

Опубликован

2025-12-27

Как цитировать

ИССЛЕДОВАНИЕ ГЕНЕРАЦИИ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ РЕСУРСОВ ПО ГРАММАТИКЕ КИТАЙСКОГО ЯЗЫКА НА ОСНОВЕАГЕНТОВ КРУПНЫХ ЯЗЫКОВЫХ МОДЕЛЕЙ. (2025). ВЕСТНИК ШӘКӘРІМ УНИВЕРСИТЕТА. СЕРИЯ ФИЛОЛОГИЯ, 4(4), 46-58. https://philological.vestnik.shakarim.kz/index.php/my/article/view/121

Похожие статьи

11-20 из 31

Вы также можете начать расширеннвй поиск похожих статей для этой статьи.