ОБУЧЕНИЕ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ ЧЕРЕЗ ДЕТЕКТИВНУЮ ЛИТЕРАТУРУ: ПРОИЗВЕДЕНИЕ АРТУРА КОНАН ДОЙЛА “ПРИКЛЮЧЕНИЕ БРИЛЛИАНТОВОЙ КОРОНЫ” ДЛЯ УЧАЩИХСЯ УРОВНЯ UPPER-INTERMEDIATE

Аннотация

Данное исследование рассматривает, как английский язык можно преподавать с помощью литературных текстов, используя произведение Артура Конан Дойла The Adventure of the Beryl Coronet в качестве основного ресурса. Подход направлен на обучение продвинутой лексике и развитие навыков чтения у обучающихся. Из рассказа отбирается набор сложных слов, которые используются в заданиях, таких как перефразирование, сопоставление слов с определениями и заполнение пропусков. Кроме того, если учащиеся не понимают произношение некоторых слов, предоставляется аудиоподдержка. Выбранная лексика также сравнивается по употреблению в прошлом и в настоящем, что позволяет ясно понять изменения значений. Исследование также направлено на изучение методического потенциала детективной литературы, анализ того, как структура повествования способствует пониманию текста, и подчеркивает значения аутентичного языкового материала в изучении лексики. Кроме того, рассматриваются ключевые выводы предыдущих исследований, которые подтверждают, что литературные тексты усиливают запоминание слов через контекст. В результате показано, что слова усваиваются через систематическое повторение, активную практику и контекстный анализ. В заключение статья вносит вклад в обучение продвинутой английской лексике и развитию навыков чтения через литературные тексты.