ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА В ОБУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ ДЛЯ ОСОБЫХ ЦЕЛЕЙ: НА ПРИМЕРЕ CHATGPT

Авторы

  • Жулдыз Абишева НАО «Шәкәрім Университет» Автор
  • Вячеслав Казаренков Российский университет дружбы народов Автор
  • Айнаш Бейсембаева Shakarim University Автор

DOI:

https://doi.org/10.53360/3080-3861-2025-2(2)-10

Ключевые слова:

ChatGPT, искусственный интеллект, язык, английский язык для специальных целей (ESP), методика.

Аннотация

Аннотация. Внедрение искусственного интеллекта (ИИ) в образование произвело революцию в методике преподавания, особенно в области обучения английскому языку для специальных целей (ESP). В данной статье исследуется трансформирующая роль ИИ, в частности ChatGPT, в улучшении обучения ESP для студентов, специализирующихся на преподавании английского языка. ChatGPT, продвинутая языковая модель ИИ, разработанная OpenAI, предлагает персонализированныйучебный опыт, моделируя реальные профессиональные сценарии и предоставляя мгновенную, контекстно-зависимую обратную связь по использованию языка, грамматике и лексике. Это позволяет обучающимся ESP практиковать и совершенствовать свои коммуникативные навыки в контекстах, непосредственно связанных с их профессиональными областями, такими как бизнес, право, медицина, инженерия и другие. В данной статье рассматриваются многочисленные преимущества ChatGPT, включая его способность адаптировать учебные задачи к индивидуальным потребностям, предоставлять мгновенные исправления и создавать динамичные, интерактивные беседы, имитирующие реальные профессиональные взаимодействия. Кроме того, обсуждаются практические методы интеграции ChatGPT в курсы ESP, такие как обучение на основе задач и смешанные подходы. Используя эти инновационные стратегии, преподаватели могут более эффективно удовлетворять разнообразные и специализированные потребности обучающихся языку для специальных целей. Это исследование подчеркивает потенциал инструментов ИИ, на примере ChatGPT, для преобразования обучения ESP, предлагая кретивные, адаптивные и интересные решения, которые повысят языковую компетенцию студентов.

749 114

Биографии авторов

  • Жулдыз Абишева, НАО «Шәкәрім Университет»

    PhD, старший преподаватель кафедры иностранного языка Шәкәрім университета, Республика Казахстан, Семей, е-mail: zhuldyz_2009@mail.ru, Orcid: Orcid: https://orcid.org/0000-0001-6941-2247.

  • Вячеслав Казаренков, Российский университет дружбы народов

    доктор педагогических наук, профессор, Российский университет дружбы народов, Российская Федерация, Москва, е-mail: vikprof2003@yandex.ru, Orcid: https://orcid.org/0000-0002-2808-6526.

  • Айнаш Бейсембаева, Shakarim University

    магистр гуманитарных наук, старший преподаватель кафедры иностранного языка Шәкәрім университета, Республика Казахстан, Семей, е-mail: ainashmufty78@gmail.com,  Orcid: https://orcid.org/0009-0007-7748-99237.

Дополнительные файлы

Опубликован

2025-06-30

Выпуск

Раздел

Методика преподавания языка и литературы

Как цитировать

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА В ОБУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ ДЛЯ ОСОБЫХ ЦЕЛЕЙ: НА ПРИМЕРЕ CHATGPT. (2025). ВЕСТНИК ШӘКӘРІМ УНИВЕРСИТЕТА. СЕРИЯ ФИЛОЛОГИЯ, 2(2), 88-97. https://doi.org/10.53360/3080-3861-2025-2(2)-10

Похожие статьи

1-10 из 77

Вы также можете начать расширеннвй поиск похожих статей для этой статьи.