Yabancı dil öğretmenleri ve üniversite işverenleri için sanal Gerçeklik kullanılarak gerçekleştirilen fiziksel aktivitelerin zihinsel refah üzerindeki etkisinin araştırılması
DOI:
https://doi.org/10.53360/3080-3861-2025-4(4)-4Anahtar Kelimeler:
foreign language teachers, mental well being, language learning anxiety, foreign language, physical activity, qualitative study, virtual reality.Öz
Makalenin amacı, üstlenilen faaliyetlerin etkisinin niteliksel bir araştırmasını yapmaktır
zihinsel refah üzerine kurulu Sürükleyici Sanal Gerçekliği kullanmak.akalenin amacı, üstlenilen faaliyetlerin etkisinin niteliksel bir araştırmasını yapmaktır
zihinsel refah üzerine kurulu Sürükleyici Sanal Gerçekliği kullanmak. Bu çalışma üç elde etmeyi amaçladı
hedefler: İnsanların zihinsel refahlarını nasıl anladıklarını belirleyin (temel yarı yapılandırılmış
mülakat), İnsanlara normal yaşama katılmadaki deneyimler, engeller ve kolaylaştırıcılar hakkında sorular sorun
fiziksel aktivite rutini (temel yarı yapı.
İndir
Yayınlanmış
Sayı
Bölüm
Lisans
Telif Hakkı (c) 2025 The editorial staff of the journal follows the copyright law of the Republic of Kazakhstan and relevant international agreements. The authors retain their copyright and provide the journal «Bulletin of Shakarim University. Series of Historical Sciences» right of first publication of the manuscript. The author has the right to copy and distribute the material in any medium and in any format, subject to appropriate reference to the journal. Readers and users can freely copy, distribute and adapt the material, provided that the author of the work is indicated and a link to this journal is provided. Copyright presupposes the integrity and responsibility of each co-author who made a significant contribution to the writing of the article. The author has the right to store his publications in an institutional or other repository of his choice, provided he provides the appropriate link to the journal’s website.
Bu çalışma Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License ile lisanslanmıştır.
Copyright presupposes the integrity and responsibility of each co-author who made a significant contribution to the writing of the article.
The author has the right to store his publications in an institutional or other repository of his choice, provided he provides the appropriate link to the journal’s website.