DIGITAL TECHNOLOGIES AS A MEANS OF DEVELOPING CRITICAL THINKING AMONG SECONDARY SCHOOL STUDENTS IN ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE EDUCATION: A THEORETICAL ANALYSIS

Aidar Tergeubekov; Zhibek Kalimova

doi:10.53360/3080-3861-2026-2(6)-14

АҒЫЛШЫН ТІЛІН ШЕТ ТІЛІ РЕТІНДЕ ОҚЫТУДА ОРТА МЕКТЕП ОҚУШЫЛАРЫНЫҢ СЫНИ ОЙЛАУЫН ДАМЫТУ ҚҰРАЛЫ РЕТІНДЕ ЦИФРЛЫҚ ТЕХНОЛОГИЯЛАР: ТЕОРИЯЛЫҚ ТАЛДАУ

Авторлар

Айдар Тергеубеков "Шәкәрім университеті" КеАҚ Автор
Жібек Калимова "Шәкәрім университеті" КеАҚ Автор

DOI:

https://doi.org/10.53360/3080-3861-2026-2(6)-14

Кілт сөздер:

цифрлық технологиялар, сыни ойлау, жоғары деңгейлі ойлау дағдылары, ағылшын тілі шет тілі ретінде (EFL), шет тілін оқыту, орта білім, цифрлық құралдар

Аңдатпа

Зерттеу орта мектеп жағдайында ағылшын тілін шет тілі ретінде оқытуда сыни ойлау дағдыларын дамытудағы цифрлық технологиялардың рөлін теориялық тұрғыдан талдауға арналған. Цифрлық құралдарға және оларды ағылшын тілін оқытуда қолдануға деген қызығушылықтың артуына қарамастан, Қазақстанда орта мектеп оқушыларына бағытталған зерттеулердің саны өте аз. Зерттеуде келесі сұрақ қарастырылады: цифрлық технологиялар орта мектеп деңгейіндегі ағылшын тілі сабақтарында сыни ойлауды дамытуда қандай рөл атқара алады?

Зерттеу аясында 30 ғылыми дереккөзге әдеби шолу және тақырыптық синтез жүргізілді, оның ішінде орта білімге қатысты 10 зерттеу терең талданды. Алынған нәтижелер AI-платформалар, цифрлық аннотация құралдары және бірлескен жұмысқа арналған қосымшалар сияқты цифрлық құралдар тиісті педагогикалық стратегияларды қолдану және мұғалімнің қолдауы болған жағдайда жоғары деңгейлі ойлау дағдыларын тиімді дамытуға ықпал ете алатынын көрсетеді. Алайда цифрлық алаңдатушылық, үстірт қатысу, аутенттілік мәселелері және тең емес қолжетімділік сияқты проблемалар әлі де маңызды мәселелер болып қала береді.

Бұл жұмыс аталған ғылыми олқылықтың орнын толтырып, орта мектепте ағылшын тілін шет тілі ретінде оқытуға қатысты тұжырымдамалық қорытынды ұсынады, сондай-ақ мұғалімдер мен оқу бағдарламаларын әзірлеушілер үшін практикалық ұсынымдар береді.

651 90

Автор өмірбаяндары

Айдар Тергеубеков, "Шәкәрім университеті" КеАҚ

Шәкәрім университетінің магистранты, Қазақстан Республикасы, Семей, e-mail: tergeubekov1997@gmail.com, ORCID: https://orcid.org/0009-
0005-4713-3710.
Жібек Калимова, "Шәкәрім университеті" КеАҚ

ф.ғ.к., қауымдастырылған профессор (доцент), Шәкәрім университеті, Қазақстан Республикасы, Семей, e-mail: zhibek_15_10@mail.ru, ORCID: https://orcid.org/0000-0001-8391-8340.

Жүктеулер

PDF (English)

Жарияланды

2026-07-06

Журналдың саны

Нөмір 1 № 2(6) (2026): ШӘКӘРІМ УНИВЕРСИТЕТІНІҢ ХАБАРШЫСЫ. ФИЛОЛОГИЯ СЕРИЯСЫ

Бөлім

Тіл және әдебиетті оқыту әдістемесі

Лицензия

Бұл жұмыс Creative Commons Attribution-Коммерциялық емес 4.0 халықаралық лицензиясы.

Авторлық құқық мақала жазуға елеулі үлес қосқан әрбір бірлескен автордың адалдығы мен жауапкершілігін білдіреді.

Автор журналдың веб-сайтына тиісті сілтемені көрсеткен жағдайда өз басылымдарын институционалды немесе басқа қоймаларда сақтауға құқылы.

Дәйексөзді қалай келтіруге болады

Тергеубеков, А., & Калимова, Ж. (2026). АҒЫЛШЫН ТІЛІН ШЕТ ТІЛІ РЕТІНДЕ ОҚЫТУДА ОРТА МЕКТЕП ОҚУШЫЛАРЫНЫҢ СЫНИ ОЙЛАУЫН ДАМЫТУ ҚҰРАЛЫ РЕТІНДЕ ЦИФРЛЫҚ ТЕХНОЛОГИЯЛАР: ТЕОРИЯЛЫҚ ТАЛДАУ. ШӘКӘРІМ УНИВЕРСИТЕТІНІҢ ХАБАРШЫСЫ. ФИЛОЛОГИЯ СЕРИЯСЫ, 1(2(6), 125-134. https://doi.org/10.53360/3080-3861-2026-2(6)-14

Жүктеу сілтемесі